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人力资源-思维的力量:解决问题的逻辑



课程背景:
从职场到人生,无不是由一个又一个问题组成的,所以,对于任何一个人来说,特别是企业的中高层管理人员,创造性解决问题的能力,无疑既是一种基本能力,更是一种核心能力。而创造性解决问题,和智商无关,绝非聪明人的专利,它是普通人通过学习完全可以掌握的一套方法和工具。是谓“思维的力量”。
 
课程收益:
1.帮助学员掌握创造性解决问题的基本流程,让创新变得有章可循。
2.帮助学员掌握创造性解决问题的主要技法,通过“拿来主义”让创新变得简单有效。
3.帮助学员掌握创造性解决问题的核心能力,让创新之源“活水”不断。
 
课程体系:
 
 
课程特色:
1.系统性:本课程的内容涵盖了创造性解决问题的三个核心,即流程、技法和能力。
2.实战性:本课程的方法和工具来自可歌可泣的创业实践;追求的重点不在理论高度,而在学完能用,且好用。
3.前沿性:本课程是集体智慧的结晶,它充分吸收了脑科学、语言学,以及复杂系统等相关学科和理论的最新研究成果。
 
课程时间:2天;6小时/天
课程对象:企业各类中高层人员,以及部分基层骨干
课程形式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等
 
课程大纲:
前言:新时代,新思维
第一讲:创造性解决问题概述
一、什么是创造性解决问题
创造性解决问题=问题解决+思维创新
二、关于思维创新
1.为什么:换工具=换命运
2.是什么:思维=思+维
3.怎么做:加一加(体验1)、移一移(体验2)、算一算(体验3)
三、关于问题解决
1.问题的定义
2.问题的分类
3.问题解决模型
 
第二讲:创造性解决问题流程/步骤
一、创造性解决问题的五个步骤
二、创造性解决问题的基本步骤
1.说明:基本步骤间的内在逻辑关系
2.课题设定:创造性解决问题的关键
3.各类问题的解决思路
三、另类流程:“体面点”思维法
 
第三讲:创造性解决问题技法/工具
一、技法/工具的实质
二、与各步骤对应的典型技法/工具介绍
三、重要技法/工具:系统基本模式
1.系统思考的“词汇”
2.系统思考的“句型”
3.系统思考的“语法”
 
第四讲:创造性解决问题能力
一、基本分析方法:逻辑思考
1.麦肯锡的“秘密武器”
2.分析力的核心原则:MECE
3.框架法:另一种MECE
二、主要创新能力:每一种可能性,都是一扇智慧之窗
1.个体类:思维创新的“独孤九剑”
2.群体类:高效团队引导能力提升
3.组织系统类:颠覆性创新必须破解的三个组织密码
三、常用思维练习:通过日常练习,提升创新能力
结语:新视角,新世界
 
课程附件:
1.同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2.管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3.落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法



 
——中山企业内训公司非凡策划
 
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