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职业素养-高价值的员工激励手段



课程背景
众所周知,激励团队员工是管理者的重要责任,只有激励得当,才能激发员工的积极性,让企业焕发活力。低效率靠管理,高效率靠激励。
 
但是,企业里面常见到,管理者让员工做什么就做什么,对别的事情不关心,推一步走一步;管理者没有及时对员工的成绩和进步给予肯定和赞美,更多的是批评和惩罚;团队员工士气低落,工作缺乏积极性和创新热情;下属抱怨多,指责企业或他人,没有主动积极去解决,心态有偏差等等。
 
上述问题极大阻碍了企业的发展进程。那么,如何在团队中激发员工的士气?如何引领团队实现管理的高效?答案是:激励、激励、再激励!
 
事实上,80%的员工长期处于“激励饥渴”状态!团队的士气比武器更重要!如果管理者正身陷团队建设与管理的困惑中,那就从“激励”突破!目前大部分企业仅仅将目光放在薪酬等物质激励制度的完善上,而忽略了精神激励的建设,与物质激励相比,精神激励不仅成本低,而且可以弥补物质激励的不足。
 
一些看似简单的激励方法,却成就了一个高绩效的团队!如何使低成本、甚至零成本激励能够效果显著?如何在艰难的环境下,让团队仍然充满斗志、激情四射?不要迷信所谓的“有钱能使鬼推磨”,高价值激励手段其实很简单!
 
课程收益
1.掌握有效的激励机制,凝聚员工,释放员工的热情和内在潜力;
2.避免激励的误区,掌握激励的基本原则;
3.学习激励效果最大化的方法,让团队员工上下齐心,充满工作热情;
4.帮助管理者掌握高价值激励员工的具体方法和技巧。
 
 
课程大纲
一、激励中的常见误区 1.加薪提劲-花钱可能打击士气
2.形成规律-习以为常让人麻木
3.总是需要-时机不对效果不佳
二、高价值的激励原则 4.奖胜于罚-罚差的不如奖佳的
5.复胜于单-不同的人需要不同
6.心胜于物-激发人的内心动力
三、效果最大化的技巧 7.适应需要-钟子期遇到俞伯牙
8.满足期望-实现效价的概率值
9.延长时效-及时给予余音绕梁
10.相对公平-降可比性调参照系
四、高价值的激励方法 11.目标聚焦-助人圆梦体会责任
12.言行引导-发现优点增强成就
13.心门贴近-尊重关爱感化人心
 
 
一、激励中的常见误区
1.加薪提劲的误区
1)激励的是实现预期目标的可能性
2)激励是实际结果与主观期望的比值
2.形成规律的误区
1)激励需要喜出望外的感觉
2)激励需要不确定性
3.总是需要的误区
1)分析激励时机,发挥员工超乎寻常的心理动力
2)意愿和能力两个坐标轴构成的四种激励情形
 
二、高价值的激励原则
1.奖胜于罚
1)奖罚需要平衡,既要给予快乐,又要给予痛苦
2)奖多罚少体现了企业的正气和文化氛围
3)奖罚3多3少原则
2.复胜于单
1)人不同,需要不同-差异化激励
2)人同,情境不同,需要不同-动态化激励
3)人同,时间不同,需要不同-多元化激励
3.心胜于物
1)外部激励:自然环境、地方文化、人际关系、事业机遇
2)内部激励:必要的利益、企业的前途、组织的风气、上司的魅力
3)物质激励:工资、奖金、福利
4)心理激励:心理因素、内心动力、工作目标
 
三、效果最大化的技巧
1.适应需要
1)追求舒适者给予安全、成就感和自由
2)追求机会者给予适当的收入,工作的认可
3)追求发展者给予良好的培训及事业发展
2.满足期望
1)期望值几乎为零,不能产生任何激励力量
2)激励的力量等于效价乘以期望值
3.延长时效
1)激励的力量除了效价和期望,还取决于时限
2)用合适的载体延长激励效果
4.相对公平-降可比性调参照系
1)降低可比性,用差异化的激励方法
2)要不断引导员工,调整参照系,达到相对公平
 
四、高价值的激励方法
1.目标聚焦法
1)愿景激励:帮助员工圆梦
2)使命激励:让员工体会到责任感
3)参与激励:民主让人升华
2.言行引导法
1)赞美激励:向优点出发
2)榜样激励:增强成就感
3)荣誉激励:把他抬上去
3.心门贴近法
1)尊重激励:如师长以礼相待
2)关爱激励:如家人以情感人
3)信心激励:如君子以肚容人
 
课堂讲授的主要工具名录
 
1 ²  情境管理的工具:能力+意愿 11 ²  相对公平的工具:降低+调整
2 ²  奖罚原则的工具:三多三少 12 ²  愿景激励的工具:光环语言
3 ²  复合激励的工具:差异+动态+多源 13 ²  使命激励的工具:经常谈谈
4 ²  全面激励的工具:外部+内部 14 ²  参与激励的工具:多问少说
5 ²  塑造魅力的工具:嘴脸心胸 15 ²  赞美激励的工具:四式
6 ²  直指人心的工具:三只手 16 ²  榜样激励的工具:三好学生
7 ²  需求层次的工具:马斯洛五层 17 ²  荣誉激励的工具:五留
8 ²  需求识别的工具:因类而异 18 ²  尊重激励的工具:以礼相待
9 ²  期望比值的工具:实际结果/主观期望>1 19 ²  关爱激励的工具:以情感人
10 ²  延长时效的工具:硬软载体 20 ²  信心激励的工具:以肚容人  

 

——中山企业内训公司非凡策划
 
 
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